广东省茂名市高三一模语文试题(6)
作者: 发布时间:2018-10-12 09:20:33 本文来源于:

  10【古诗鉴赏】 (7分)
  (1)比喻(或夸张)。把秋风卷起的巨浪比喻为蛟龙在酣斗,巨浪卷入深林似乎要把虎豹驱赶出来,运用比喻和夸张 ,从江河和深林两个领域写出了风的大。
  (2)诗的前四句写了受大风阻止,自己不能如愿赶回家。后四句紧扣“九日”重阳,写自己不能在重阳之日与家人团聚,抒发了诗人浓烈的思乡之情。
  1.【名篇名句】 (6分)
  (l)谨庠序之教,申之以孝悌之义
  (2)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月
  (3)月明星稀,乌鹊南飞
  (4)烟柳画桥,风帘翠幕
  三、本大题4小题,共1 6分。
  12、【理解、分析文意】A D (5分)
  (B缩小范围;C强加因果;E由“但每个国家民族仍有不同的表现”可知,受到传统精 神的影响。)
  13、【理解重点语句的含意】D(D项只是说明“宫殿式”建筑是中国传统建筑而已)(3分)
  14、【文意的分析与综合】 (4分) ①艺术的进境是基于丰富的遗产上,我国具有丰富的文化遗产;②艺术研究可以培养美感,而我国有丰富的艺术背景。(每点2分)
  15、【探究文本的思想内容】 (4分)①艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。这样的建筑,已经完全脱离了我国的传统基础,无法体现我民族建筑技艺的特点,无法创造适合于自己的建筑。
  ②这样的建筑,欠缺对旧建筑结构系统及其平面部署的认识,更谈不上对旧建筑加以聪明的应用,缺乏参考我们自己艺术藏库中的遗宝,不能表现本国精神。(每点2分)
  四、共15分。
  (一)文学类文本阅读
  16【分析作品的结构和手法】(4分)①写出开发商与城市居民的不同追求,为下文写喜鹊筑巢作铺垫;②以苗圃场的遭遇暗示城市绿地不易生存的现状,表现作者对山水自然人文
  城市的向往。③激发读者对城市绿地命运的关注。(结构作用2分,内容作用2分。)
  17、【表达技巧和构思】(5分)①与文中喜鹊筑巢的内容对应;②鸟儿象征着城市的居民,需要安逸的家’表达了作者对山水自然 人文城市的追求;③发展商要有“别动那个鸟巢”
  的人文发展理念,当真正的“筑巢者”,引入深思。(答一点2分,两点4分,三点5分)
  18、(6分)能够从内容、结构、主题等方面作答即可。
  示例一、不可以删去①用美国的富翁与国内城市开发商进行对比,表达城市要向山水自然人文城市②含蓄地表现作者对国内部分开发商只为眼前利益服务,不顾城市生态的现状的批评。
  示例二:可以删去。1删去之后,文章已经明确表达城市要向山水自然人文城市发展的主题。②删去之后。文章结构同样完整,文章主要捕写对象为喜鹊,本文已经借喜鹊筑巢来表达了主题,也表达了作者对开发商的批评。
  (二)实用类文本阅读
  19.【了解文本的文体特征】 (4分)①引用亲友的回忆与评价,增强真实性。②引用传主的著作。③写传主真实的经历。(答出一点1分,答出两点3分,答出三点4分)
  20.【筛选整合文中信息】 (5分)①他穷毕生之力研究宋史;②《宋史》阙误特多,“数百年来,真能熟读之者,实无几人”, 邓广铭属于这不多的“几人”之列;③他对宋代历史人物作出公允的评价,研究《宋史》的学术著作多,影响大,深受读者喜爱。(答一点2分,两点4分,三点5分)
  21.【发掘文本的社会意义】 (6分)①他与岳飞、辛弃疾、王安石、陈亮等人同样才高学富;②他具有岳飞、辛弃疾、王安石、陈亮等人的精神、气概、壮志,慷慨报国之心;③他将宋代大豪杰们的情怀躬行于自己的人生实践,耿介、磊落。(每点2分,其他答案言之成理,也酌情给分。)
  五、【语言表达运用】12分。
  22.【语言简明、连贯,内容完整】(6分)
  (1)结论:随着学历和家庭收入水平的提高,消费者购买的奢侈品数量也在增加。(3分)
  (2)看法(示例):奢侈品的消费主要还是要量力而行,不能因为别人在消费,就盲目攀比,在自身条件不允许的情形进行消费,这将会带来更多的负面影响。(3分)
  23【语言形象、生动,修辞】(6分)
  答案提示:菜名1分,恰当运用两种修辞3分,“符合主题”的感恩话语2分,
  六、本大题1小题。60分
  24、参照高考作文评分标准。

 

[《高中生》杂志·新高考网 责任编辑:曾向宇]

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