衡阳县四中高考语文二轮模拟冲刺试题(6) - 语文试题 - 《高中生》杂志 ● 新高考网
衡阳县四中高考语文二轮模拟冲刺试题(6)
作者: 发布时间:2018-08-10 09:19:57 本文来源于:

  18、作文 。

  【写作指导】:

  这是一个颇具意蕴的材料作文,这个材料作文立意的聚合特点很明显,即如材料末所揭示的那样,要 反思“迟”,要尽早明白“迟”,才能创造美丽的人生。显然,这样的材料作文,写成哲理性散文的形式最好,写成记叙文时要突出自己的理性的感悟,而写成议论文就要掌握充足的有关“迟”方面的素材,进而达到观点与材料的水乳交融。具体可以从以下几个方面构思:精选有关“迟”的一正一反或多个正反素材,阐发珍惜时光的思想感情;将熟悉的伤仲永等的素材或同类素材想深想透,表现要及早醒悟的主旨;激情演绎或编叙有关“迟”的经典故事,传达对人生的哲理思辨;借助细节,记叙真实的生活中关涉“迟”的鲜活事件,突出对生活的智慧思考。

  【示范作文】

  迟到的叹息,晚来的美丽

  桃李飘香,香艳四方,秋菊守尾,诗人犹赏。幼童无知,少年活跃,青年深沉,老年睿智。

  一年分四季,四季各迥异。早来的引人注目,迟到的别具一格;人生分四段,四段有特色。先过的轻浮,后过的老迈。人生行乐需尽早,有谁可知迟之味?

  有段传奇,人皆称颂;有段佳话,人皆感慨;有段迟到,人皆叹息!

  林黛玉焚稿断痴情,苦降姝魂归离天恨。自前世的等待,始终无法逾越泪流的速度,化一缕情愫为书信,传一种芳心于思人,神瑛侍者能否感知?迟到的脚步,晚来的呼吁,伴随着一声“宝玉,宝玉,你好……”的痛惜萦绕于红楼情节之中。

  叙者哀伤,读者悲凉,斥宝玉缓缓来迟,惜黛玉来去匆匆。人去楼已空,惟留思人伤。明月依旧是,泪落早为霜。迟来者,仅有倚栏望月,黯然伤神;迟来者,徒留衣带渐宽,瘦比黄花;迟来者,空余千行垂泪,万种叹息!

  迟来的令人憎恶,晚来的亦可称赞。

  近日来我常常为《山楂树之恋》而涕泗横流。伤的是“把美好的东西在人眼前撕碎的悲剧”,赞的是迟来的真挚情感的永恒,感的是艾米对“迟”的精细阐述。

  作者艾米以毫无雕饰的朴实文笔为我们重现出一段文革时期的山楂树情绪。女主人公静秋在男主人公“老三”病危之际才来医院看望他,“留给静秋的只是两滴硕大的泪滴,滚烫的,血红的……”

  小说至此结尾,静秋哭泣的呐喊依然萦绕于耳畔:“他说过会回到我的身边,哪怕是一只脚伸入坟墓中也会被我的声音唤回,我是静秋,我是静秋……”

  一段三十年前的真实故事,一串三十年后的真切感受,迟来的呼唤始终无法淹没死亡的召唤。

  今朝,她再次来到山楂树前,默默地对女儿说:“这里埋葬着我最爱的人!”

  迟,终究无法回头的感慨;迟,曾经许言羽化成伴的落空;迟,博得一场最为纯粹的晚来美丽。

  文人墨客,演绎着人生壮志迟迟未酬的慨叹。诗意洛夫,欣赏的是人荷同寂,午荷迟开的美丽;月中梭罗,生活的是瓦尔登湖面迟来的融融月色;细腻姜夔,寄情的是桥边红药迟开的期待。

  迟到的叹息,是郁郁不得的心境。

  晚来的美丽,是久久期盼的慰藉。

  迟,回答我们:春天来了,冬天亦不再遥远……

  【例文点评】

  诗意的语言,诗意的解读,诗意的主旨,让我们读后不禁赞不绝口。文章紧扣材料自然成文,以文学名著的人物故事为素材,恰当运用扩展创新和转换角度的素材妙用的技法,抒写了对人生、对世界的独到见解,可谓文情并茂,意蕴横生。更难能可贵的是,作者敢于辩证思考,思考深远,全篇饱含着着昂扬向上、催人奋进的力量和时代精神。

[《高中生》杂志·新高考网 责任编辑:曾向宇]

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