四川省成都市高三第三次诊断性检测语文试题(4)
作者: 发布时间:2018-08-08 09:31:19 本文来源于:

  七、作文(60分)

  21.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  1.【答案】B

  【考点】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,能力层级A。

  【解析】B. zǎi/zài,qiǎ/kǎ,jiá/xié,qí/jì。A jìng,,fú/fó,lèi/lè,jī/yī。C.jǐn/jìn,dì/tì,fù,zhà/chà。

  2.【答案】A

  【考点】本题考查识记并书写现代汉语规范汉字的能力,能力层级A。

  【解析】B震—振,C陪—赔,D遨—翱。

  3.【答案】B

  【考点】本题考查正确使用词语,能力层级E。

  【解析】何尝:用反问的语气表示未曾或并非。此句用其“并非”之意。何曾:问的语气表示未曾。不相上下:分不出高低,形容数量、程度差不多。半斤八两:形容彼此一样,不相上下,多含贬义。扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。釜底抽薪:比喻从根本上解决。

  4.【答案】C

  【考点】本题考查辨析语病的能力,能力层级E。

  【解析】 A.主客倒置,可改为“普通市民对《不动产登记暂行条例》比较陌生”。B.搭配不当,可去掉“岗位”,或将“岗位”改为“职务”。D.语意重复,可删去“多年”。

  5.【答案】D

  【考点】本题考查理解文意、筛选信息的能力,能力层级C。

  【解析】A.这是对睡眠本身的认识,没有揭示睡眠对人脑的意义;B.“从而”一词强加因果;C.“蛋白质等有毒物质”表述不当,不能说蛋白质都是有毒物质。

  6.【答案】B

  【考点】本题考查筛选信息和理解文意的能力,能力层级C。

  【解析】A.应为“使得神经细胞间的空间变大”;C.大脑是用脑脊液来清理垃圾的,大脑的微清理系统不属于淋巴系统;D.“神经细胞”应为“神经胶质细胞”。

  7.【答案】C

  【考点】本题考查理解文意,分析综合,能力层级C。

  【解析】淋液的流动不是单程的,它也是一个再循环系统。

  8【答案】D

  【考点】本题考查理解文言实词在文中的含义,能力层级B。

  【解析】按:察看。如《廉颇蔺相如列传》:召有司案图,“案”通“按”,察看。

  【举一反三】文言实词的推断,我们可以结合课文内容推断词义。如果这个实词的表面意思在这个语境里理解不通,那么我们可以结合语境联想它在其他场合,特别是教材上出现过的意思。

  9.【答案】C

  【考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法,能力层级B。

  【解析】C两个“为”都是介词,为了。A.介词,把;介词,按照。B.连词,表转折,但是;连词,表递进,而且。D.副词,于是,就;副词,才。

  10.【答案】(1)(我)更希望皇上拿出真心统御(或对待)他人,使每个人能够施展自己的才能,(这)更是端正根本澄清源头的关键啊。 (2) 适逢年成不好,(杨素蕴)上书请求贩灾,刚刚拜呈奏疏,朝廷就下文命州县开仓贩给,保全救活的人很多。

  【考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法,能力层级B。

  【解析】翻译文言语句,要注意以直译为主,意译为辅。同时,要注意文意的理解,更注意关键词语及特殊句式的翻译。(1)“落实“原”“要”字各1分,大意2分。(2)落实“岁”“檄”各1分,大意2分。

  11.【答案】尽职守责;具有远见;忧民疾苦;敢于直言;治绩卓异。

  【考点】本题考查理解文章内容、筛选信息的能力,能力层级C。

  【解析】要理清时间、地点、人物、事件的前因后果,要弄清作者记叙了哪几件事,然后在此基础上概括。如在吴三桂的问题上,尚书郝惟讷的话就说明了杨素蕴具有远见。

[《高中生》杂志·新高考网 责任编辑:曾向宇]

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