感受母语的文化底蕴
作者:资中筠 发布时间:2017-12-29 08:42:29 本文来源于:《高中生·青春励志》2018.1
  一个人的文化底蕴和他(她)对母语的掌握程度有很大的关系。比起上一代的人,就是与我的老师和父辈相比,我的古文底子就差多了。但是,我这个年龄段的人,跟下一代比起来的话,我们又好像学得稍微多一些。

  举一个例子。有一次,一些人在聊天的时候说到了其他人的负面消息,里头有许多乱七八糟的事情。我脱口而出,说真是“墙有茨”。有一位专门研究古诗词的大学教授非常惊讶地问:“你一个学外语的人怎么知道‘墙有茨’?”

  “墙有茨”出自《诗经》:“墙有茨,不可扫也,中冓之言,不可道也。所可道也,言之丑也。”后来,“墙有茨”就隐喻宫里头的那些不好的事情。

  过去的人说话不喜欢太直白,一般爱用隐喻。对我们那一代人来说,“墙有茨”是一个很寻常的比喻。那位专门研究古诗词的大学教授年龄比我小六七岁,也就是说,他是在1949年以后上的中学。在他看来,只有他那样的古诗词专家才懂,一般人,特别是学外语的,怎么还懂这个?这说明,可能我们那一代读书人常用的,会成为现在这一代人的专业知识。这不是年龄的差异造成的,而是学校教育和文化氛围的变化造成的。因为我在改革开放以后初访美国,遇到中国台湾来的学理工的年轻人,谈吐就与我们那代人没有什么差别。

  我的中文熏陶来自三个方面:家庭、学校和自己乱看书。我虽然只是一个个案,有我们那一代人的普遍性,但是也有特殊性。

  我最早知道的诗句就是“春眠不觉晓”,那是我三岁的时候,早晨起来正好外头下雨了,我母亲一边给我穿衣服,一边用她的方言湖州调吟这首诗。

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