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申请海外名校 番茄炒蛋加分 做家务也可以有创造性
作者: 发布时间:2019-04-08 10:24:41 本文来源于:
  
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  在近日举办的一个国际教育展上,来自广州某校的蔡同学分享了自己申请海外名校的心得。目前,她已收到哥伦比亚大学、斯坦福大学、康奈尔大学、苏黎世联邦理工学院(QS世界排名第七)、约翰霍普金斯大学等录取通知书。蔡同学的成功用一句话来总结就是:一碟番茄炒蛋让她脱颖而出。

  小蔡平时爱做饭,于是她别出心裁,把自己怎么做番茄炒蛋这道菜写进申请文书里。普通的番茄炒鸡蛋,无非把两道食材混在一起,蔡同学不一样,她想加入不同的食材,看它会产生什么样的变化,会有什么样的味道,“这是一个创新思考过程。”正是凭着自己对生活的“小巧思”,同时也展示给招生官,从而呈现出不一样的个性,让她最后能一举拿下名校offer(录取书)。

  说实话,帮小朋友改国外大学申请书的事情,鄙人也做过。欧美发达国家优质学校,录取竞争激烈,面试官、考官每年都会收到全世界发来的海量申请。要从成千上万的申请材料中,挑选出最好的学生,考生的个人陈述就显得很重要。当然,考生的语言成绩是基础,托福雅思考分高,什么时候都是成功入围的“杀手锏”。但如果大家考分都差不多,考官凭什么判断A生比B生优秀?那么个人陈述中,考生通过“讲述自己的故事”所表现出来的思维能力、问题解决能力就很重要。

  可什么才是“解决问题的能力”?应试教育之下,解决问题的能力等同于“解题”能力;为了应付高考,备考阶段各个学校都大搞题海战术,考生高负荷运转,只有学习而没有生活。海外高校的择优标准则比较多元,如果考生光会做题,没有生活,他/她就不会琢磨生活中遇到的问题,也不会去尝试解决这些问题。想想看,咱们的高三学生,哪个不是“衣来伸手饭来张口”,衣食住行父母全打点好,生怕占用了考生的学习、复习时间。如果是这样,考生哪有机会做饭做菜,更别说想着如何把一道“番茄炒鸡蛋”炒出花样。

  当然,你光会炒鸡蛋,不会思考,不会把这样的思考表述成文字写进海外高校申请书,也不行。毋宁说,蔡同学的出众之处,表现在她的综合能力上—能文能武,下得厨房上得考场。她的成功在某种程度上也在给家长老师提个醒,不要把孩子逼成“考试机器”,青少年除了学习,也要有生活。比如做家务这样的事,也不是没有收获,没有创造性的。多年来通过媒体报道,我们看到不少甚至考上重点高校的学生,没有生活能力、缺乏创造性思维,性格上存在各种缺陷,跟上大学之前那种单一的、单向度的生活无不关系。

  中国有一句古话,叫“知行合一”。实践与思考的统一,是贯穿我们每个人一生、无法回避的人生课题。一个合格的受教育者,他比较理想的状态是,既能动手,有生存的能力、生活的趣味,同时也善于思考—有能力去发现问题,并且有能力去解决它。所以,看完此文,家长们不妨把埋头做题的孩子叫起来,让他洗洗碗、拖拖地,说不定将来申请出国念书,他的拖地经验能碰撞出某些火花,被考官看中。

[《高中生》杂志·新高考网 责任编辑:周丹]

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